管理者“金三角”之基于目标的时间管理
发布日期：2015-03-24浏览：2433
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课程对象
企业管理者学员收获
1、深刻认知时间管理与实现个人目标和组织目标之间的关系；
2、掌握基于目标的时间管理的核心方法，减少个人行为的盲目性和无章法现象；
3、能够将基于目标的时间管理的核心方法对应于实现工作，融会贯通地理解与应用；
4、能够形成基于目标的时间管理的行动计划。课程时长
7 H课程大纲
一 、关于时间的基本概念
1、关于时间的生命体验
AI巅峰体验：生命线
我的生命线（1）—刻度
我的生命线（2）—过去
我的生命线（3）—未来
2、时间的价值分析
1）进行一次人生磁盘整理
一个人活到72岁时对时间的消费情况
2）时间黑洞
3）投资你的时间
4）时间管理能力现状课前测试
3、时间管理方法的四次演进
1）备忘录时代
2）日历簿时代
3）象限图时代
4）目标轴时代
4、基于目标的时间管理模型
1）目标的重要性
目标轴与时间管理的关系原理
有无目标的区别－哈佛大学调研报告
目标的作用
2）工作目标与职业目标的关系
个人职业发展的三个方向
个人职业发展三个方向所需的核心能力
员工/管理者成长的阶梯
目标的六个高度
基于目标的时间管理模型
二、基于目标的工作计划制定
第一步：目标事项化的方法
第二步：事项过程化的方法
第三步：过程时间化的方法
第四步：时间图表化的方法
三、基于工作计划的时间管理
1、清空大脑
收集“一切引起我们注意的事情”
收集工具越少越好
定期清空
2、分类组织
时间管理四象限
如何处理失衡的象限
高效的四象限时间分配
3、高效执行
1)应用“计划制定四步框架”处置象限二
2)应用“猴子法则”走出象限三
如何高效委派下属的工作
检查你的委派工作情况
高效委派的步骤
3)应用“两分钟原则”处理突发事件
4）事件处理流程图
4、养成良好个人习惯
养成良好习惯的步骤
四、知识掌握度课堂考试
五、制定你的课后行动计划
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