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TTM

发布日期:2015-07-30浏览:2894

  • 课程背景

    培训工作每个企业都在做,投入产出或大或小,组织与员工的认同或大或小。部门经理和培训经理人常常感到困惑与无奈,如果让培训推动组织战略的落地?如何让培训达成组织绩效?培训到底要怎么做?怎样说服老板做培训?怎么让员工乐于培训?怎样让培训有效果?
    本课程通过问题导入、知识讲授、案例分析和互动演练来帮助学员全面清晰的认识培训,抓住培训的核心。通过探讨培训经理人的角色定位,学习“三力模型和四大王牌”让培训经理人更加专业,更加系统,更具竞争力。最后通过优秀企业的成功案例分享,结合训后行动改善计划,理论和实践相结合,使得培训更具实操性,能更好的在企业培训管理过程中落地。

    课程对象

    企业培训经理、大型企业培训专责人

    课程大纲

    1.你眼中的培训
    a) 课程导入(视频)
    b) 培训的定义:培训的概念;培训与教育的区别;培训的目的和意义
    c) 培训的现状
    d) 培训的未来
    2.培训管理者的角色定位
    a) 医生:治病救人
    b) 厨师:调养身心
    c) 教练:职业导师
    d) 推广员:传递价值
    3.培训管理者的三力模型
    a) 关注力:关注组织;关注学员;关注系统
    b) 思考力:营销思维;多维立场
    c) 说服力:培训价值;有效沟通
    4.培训管理的四大王牌
    a) 培训需求调研:不“乱吃药”
    b) 培训计划制定:不“打乱仗”
    c) 培训组织实施:不“随意”
    d) 培训效果评估:不“瞎忙活”
    5.你可以做得更好
    a) 培训宣传
    b) 培训方法的选择
    c) 培训供应商管理
    d) 信息化支持
    e) 行动改善计划

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