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葛建勇

葛建勇 暂无评分

综合管理 心理学

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走出家庭教育的误区

发布日期:2015-08-05浏览:3024

  • 课程大纲

    1.一大观念:改变
    2.二大宗旨:一是培养良好习惯;
    二是树立正确的人生观
    3.三大技巧:一是换位思考;
    二是输入正面信息;
    三是学会倾听
    4.四大误区:一是只要求孩子不要求自己的误区;
    二是期望值过高的误区;
    三是爱的误区;
    四是只满足孩子的物质需求,不着重孩子的心理需求。
    5.五大步骤:一是发现孩子深层次的需求;
    二是帮助孩子订立科学明确的目标;
    三是帮助孩子如何把目标转化为可实施的计划;
    四是监督孩子去实施计划;
    五是让孩子良好的行为习惯。

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