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王自泉

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TTT

发布日期:2015-08-07浏览:1919

  • 课程大纲

    第一节:培训师角色认知
    1、 培训师职责;
    2、 培训师的角色;
    3、 培训师的风格;
    4、 培训师的能力;
    5、 培训师的形象;
    6、 现场训练:培训师的自我开场介绍。
    第二节:培训师心理素质训练
    1、 怯场紧张情绪汇总及解决方法;
    2、 现场训练:突破演讲恐惧。
    第三节:专业表达训练
    1、 现场训练:一分钟演讲;
    2、 培训师形体语言技巧;
    3、 现场训练:培训师语言训练;
    4、 现场训练:培训师肢体语言训练;
    5、 30天口才训练计划;
    6、 现场训练:团队朗诵PK
    7、 培训课程如何结尾。
    8、 现场训练:你猜我比划
    第四节:培训技法提升
    1、 课堂讲述法;
    2、 现场训练:一“图”为快
    3、 课程案例法;
    4、 角色扮演法;
    5、 游戏法;
    6、 研讨法;
    7、 现场演示法;
    8、 辩论法。
    第五节:培训编导艺术
    1、 课程开发原则;
    2、 课程开发步骤;
    3、 培训方案确定。
    4、 现场作业:设计课程框架
    第六节:培训体系创建
    1、 企业培训的种类;
    2、 企业培训特点;
    3、 企业培训时机;
    4、 系统培训模式。
    5、 现场作业:设计培训方案等

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