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冯南石

冯南石 暂无评分

管理能力 中层管理

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从技术走向管理

发布日期:2015-10-13浏览:1845

  • 课程背景

    在职业发展的某个阶段,许多技术/业务人员必须决定是继续沿着技术/业务专家路线或者是走向管理的发展路线;在企业成长的过程中,某些技术人员会被提拔到管理工作岗位;科技型企业的数量和规模日益增加,有越来越多的技术人员进入到管理领域。但是我们经常会发现,很多刚刚走上管理岗位的技术人员角色不能转换,过度关注技术细节;凡事亲力亲为,忙得焦头烂额,可是上司却嫌效率太低;不知道如何培养下属;希望下属多提意见,可是他们却什么都不说,不愿意承担责任;上司让制定工作计划,可却无从下手;不知道如何分派工作?如何培养员工?如何领导团队,更不知道如何确保你的团队不出差错……致使自己疲惫不堪却还不能有效达到整体目标。得到的结果是失去了一个优秀的技术人员,增加了一个不称职的经理。
    本课程通过众多跨国500强公司对技术/业务转型管理的员工培养计划为蓝本,融入大量实际案例,充分考虑当今世界信息技术飞速发展,互联网经济大行其道的大背景下企业发展需求,通过分析成功经验和失败教训,将帮助刚刚从技术/业务骨干身份进入管理岗位的你解决目前的转型困顿,展示你未来的挑战,增强管理的能力,以较高的起点、较快的速度成长,成为值得企业信赖的培养对象!

    课程价值点

    掌握互联网时代组织管理的新特点
    掌握互联网时代知识型员工的需求变化
    了解管理人员的角色定位、使命愿景。
    掌握从技术/业务到管理转型过程中的常见问题、障碍以及解决办法。
    找到冲突管理的有效办法
    找到指导和培育部属的有效方法。
    掌握互联网时代高效沟通和激励的技巧
    掌握高效团队建设和管理的办法。
    掌握如何解决团队问题的思路和方法。
    找到提升互联网时代新领导力的方法

    课程对象

    从技术/业务能手转型到管理者。如公司人力资源、培训总监/经理、销售/研发/物流/技术/工程/产品经理、项目经理、工作性质从技术/业务型转变到管理型职位等。

    课程时长

    12 H

    课程大纲

    一、原理篇
    第一章、管理者的角色认知
    管理的定义
    管理者的三项关键任务
    组织需要的三种能力
    技术能力、人际能力、概念能力
    管理者的三承三启
    承上启下、承前启后、承点起面
    组织的概念和原则
    互联网时代对管理者提出的新要求
    案例研讨:管理者理念的更新
    案例研讨:如何带领团队改变在公司中被动的局面?
    案例研讨:职业经理人如何发展?
    第二章、从技术到管理的重定位
    互联网时代知识型员工的六大特点
    互联网时代技术人员向管理人员转型的五大障碍
    互联网时代技术人员与管理人员的六大思维模式区别
    互联网时代从技术走向管理五大大关键动作
    案例研讨:项目经理小张的烦恼(技术走向管理之痛)
    案例研讨:500强公司如何培养骨干员工转型走向管理
    案例研讨:技术/业务型管理者的职业发展通道。 
    案例研讨:其他部门提出各种“不合理”需求,怎么办?
    案例研讨:如何站在更高的层面看待自己的部门定位? 
    二、实践篇
    第三章、管理者高效工作八步法
    1.把握企业战略重点
    2.确定部门/团队目标
    3.做好环境分析
    4.制定部门策略
    5.制定工作项目与进度计划
    6.协调匹配资源
    7.精细执行
    8.总结复盘
    体验项目:带领团队实现目标
    案例研讨:部门目标的制定原则?
    案例研讨:团队规范和流程建立及更改(具体操作模板)
    案例研讨:如何确保计划的有效执行?
    案例研讨:华为的技术/业务团队以师带徒机制实例
    案例研讨:竞争环境中如何保持组织高绩效?
    第四章:管理沟通
    沟通的概念和过程
    与上司沟通技巧
    与平级沟通技巧
    与下属沟通技巧
    跨部门沟通技巧
    处理冲突技巧
    案例研讨:如何与下属进行绩效沟通?
    案例研讨:下游部门给的需求信息经常变化,技术/业务部应该怎么办?
    案例研讨:如何批评犯错的员工?
    案例研讨:如何与刺头员工沟通?
    案例研讨:如何与不同类型的上级沟通?
    三、提升篇
    第五章:互联网时代新领导力

    竞争环境下的对管理者提出新的挑战


    系统思考和利益相关者的思想

    情境领导的思想
    互联网时代领导力提升的五个关键密码
    案例研讨:竞争环境下对管理者提出哪些新的挑战,带来哪些新的机遇?
    案例研讨:技术员出生的马化腾的领导力体现在哪些方面?

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