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李近强

李近强 暂无评分

供应链管理 现场管理

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打造金牌班组长

发布日期:2015-01-13浏览:2167

  • 课程背景

    生产管理包括“人”“机”“料”“法“环”五要素,这五要素共同组成生产管理这个“木桶”,该“木桶”盛水的多少取决于桶底“人”、“机”“料”“法“环”这四个桶壁以及这五要素之间的严密程度。

    课程价值点

    本课程通过深入浅出的讲述,通过管理理论传输,案列分析,实操方法等方面为一线班组长解疑答惑,与企业的关联度更紧密,能够切实解决企业存在的问题。

    课程对象

    班组长、生产主管、生产经理、设备主管、安全主管等中基层管理人员

    课程时长

    12 H

    课程大纲

    一、我是谁?(个人认知)
    1、班组长要具备的四大素养(业务精、能力强、管理好、人品好)
    2、班组长必具备的管理思维
    3、班组长应起到五个作用
    4、班组长提升业绩必用的三力
    二、高效沟通
    1、沟通的三关键、三件宝、三要素
    2、如何安排下属不想做的事情并保证执行到位
    3、处理对立意见的技巧(委婉表达、借用外力、先做认同、适度表扬)
    4、把握好汇报的时机与方式,掌握好说服领导的要点
    5、如何与不同类型的领导、同僚、下属相处
    三、班组人员管理
    1、四种员工的特点和表现及管理技巧
    2、问题员工的特质与管理
    3、企业中不同类型员工的特点与表现,依据其特性调动积极性进行管理
    4、掌握“公平理论”、降低“期望值”
    5、让员工做到自我激励,自动自发
    6、做好班组建设,提高员工责任心
    7、班组会议的技巧
    四、班组执行力的提升
    1、班组长给下属下达分解任务,并做好工作监督
    2、工作教导的四个阶段及三种特殊的教导方法针对不同类型教导
    3、工作改善的四个步骤:工作分解、细目核检、展开新方法、实施新方法
    4、搭建执行力平台,寻求解决问题最好的方法
    5、制定团队目标,提升团队执行力
    6、防错的方式方法
    五、现场的改善与创新思维
    1、全面实现现场管理目视化
    2、目视管理的要求与水准
    3、目视管理工具应用技巧
    4、现场看板管理应用
    5、现场改善的基本规则
    6、让改善持续下去
    7、现场常见七种浪费分析与改善
    8、现场改善是成本降低的基础

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