国学中的领导智慧
发布日期:2015-07-27浏览:2043
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课程时长
12h H课程大纲
上部:领导者的境界
第一章 《易经》:国脉之学,智慧之源
第一节:《易经》智慧,在变化的世界中找出不变的真理
第二节:《易经》智慧与现代企业经管体系的高度契合
第三节:《易经》中的管理智慧—系统论
第四节:《易经》中的经营智慧—博弈论
第五节:《易经》中的领导智慧—矛盾论
第二章 易:大哉易学,领导玄机
第一节:易学精髓,君子安不忘危
第二节:未雨绸缪,领导者的忧患意识
1、 忧患意识:安不忘忧的长远眼光
2、 危机意识:居安思危的生存意识
3、 风险意识:不可或缺的风险控制
4、 未雨绸缪:组织成长与领导变革
第三节:智者不惑,领导者的逆向思维
第四节:勇者不惧,领导者的变革精神
第五节:掌控先机,领导者的前瞻意识
第三章 道:道法自然,领导之智
第一节:知“道”—领导者的“超人”能力
第二节:明“德”—无为而无以为
第三节:修“道”—感悟真理的领导者
1、 领导者顺应规律的智慧
2、 领导者无为而治的智慧
第四节:行“道”—替天行道的领导者
1、 领导者“以身后之”的智慧
2、 领导者“为而不争”的智慧
3、 领导者“功成弗居”的智慧
第五节:得“道”—上善若水的领导者
1、 领导三宝
2、 上善若水
3、 知易行难
第六节:悟“道”—大智若愚的领导者
领导案例:“上善若水”的领导人
第四章 佛:心即菩提,领导禅行
第一节:心即菩提,领导者的觉悟
第二节:色即是空,超越小我的般若
第三节:三法印,领导行为与领导修为
1、 戒:领导者的八大戒律
2、 定:领导者的定力修持
3、 慧:领导者的慧根慧眼
第四节:四圣谛,领导过程与领导结果
1、 苦:领导者的困惑
2、 集:领导成败的原因分析
3、 灭:消除失败的根源
4、 道:寻找成功的归途
第五节:六法门,通往智慧的领导禅行
1、 布施:授人以渔的领导者
2、 持戒:有所不为的领导者
3、 忍辱:自强不息的领导者
4、 精进:持之以恒的领导者
5、 禅定:卓尔不凡的领导者
6、 般若:觉行圆满的领导者
领导案例:“觉行圆满”的领导人
下部:领导者的谋略
第五章 儒:仁者见仁,领导之资
第一节:儒学与孔子—孔子写真
第二节:君子之儒—儒家理论的领导学体系
第三节:儒家领导学四大支柱之一:克己,修身以仁
1、 领导修身:领导者综合素质和能力提升
2、 领导克己:领导者自我素质和修养培育
第四节:儒家领导学四大支柱之二:复礼,治人以礼
1、组织伦理:“三纲”的组织原则
2、组织关系:“五常”的人伦准则
3、君子之德:仁政领导的规范标准
第五节:儒家领导学四大支柱之三:中庸,领导的权变
1、 合理:领导之“庸”
2、 适度:领导之“度”
3、 变通:领导之“变”
第六节:儒家领导学四大支柱之四:和谐,仁者的愿景
第七节:儒家的难题:无奈的儒家
第六章 法:刑德二柄,领导权治
第一节:了解人性做领导
第二节:儒学误国—仁治的困境
1、 君为臣纲:君臣不可靠
2、 父为子纲:父子不可靠
3、 夫为妻纲:夫妻不可靠
第三节:世间无尧舜—空谈误国
1、 人心不古
2、 贤才难用
3、 能臣不忠
第四节:法治强国—凭实力说话
第五节:法家之“法”—领导之法
1、 名分:循名责实的领导方法
2、 立法:规范制度的领导思路
3、 权变:因地制宜的领导方法
第六节:法家之“术”—领导之谋
1、 无为:深藏不露的领导术
2、 利害:顺应人性的领导术
3、 七术:法家权谋的祖传秘籍
第七节:法家之“势”—领导权威
1、 领导二柄:刑罚之柄
2、 领导二柄:德赏之柄
第八节:法家之“衡”—领导权谋
领导案例:慎用权术
第七章 兵:兵者诡道,领导韬略
第一节:庙算—企业运营与领导规划系统
第二节:五事—领导统驭与分析系统
1、 领导统驭学:凝聚力
2、 领导统驭学:预见力
3、 领导统驭学:洞察力
4、 领导统驭学:甄别力
5、 领导统驭学:管控力
第三节:七计—领导决策与竞争分析系统
1、 主道:品牌、市场及产品优劣势分析
2、 将能:管理者能力分析
3、 势得:竞争环境优劣势分析
4、 令行:竞争对手能力分析
5、 强弱:资源实力分析
6、 培训:人才及专业技能分析
7、 赏罚:管理模式和制度执行效果分析
第四节:谋攻—决定成败的五大要素
1、知:知可以战与不可以战者胜
2、识:识众寡之用者胜
3、同:上下同欲者胜
4、虞:以虞待不虞者胜
5、御:将能而君不御者胜
尾声 内圣外王:国学中的领导智慧