领导力训练
发布日期:2015-08-05浏览:3965
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课程背景
企业的领导者与中层经理作为企业管理的推动者,承担着从领导到管理的任务与职责,决定着企业管理与运营的实际效果。而在现实的企业管理实践中,存在着:
1、各级管理者陷于各种紧急、突发事务,四处救火;
2、对下属领导缺乏策略与方法,不了解不同类员工的不同管理方法;
3、对下属的员工培养缺乏体系与标准,管理与领导行为倾向于经验导向;课程对象
企业领导者与经理课程大纲
一、管理者、领导者的角色认知
1、管人理事的内在关系;
2、管理的目标是什么?
3、管理需解决的问题是什么?
4、什么是管理中的任务?
5、管理的系统化定义。
6、领导者、管理者的角色认知与行为模型
本部分重在帮助学员厘清管理与领导的认知,建立共同的领导者与管理者行为模型。
二、领导力训练第一维度:目标、决策与计划管理
1、计划管理第一步:目标分析与现况分析
2、计划管理第二步:解决措施与决策
2.1何为决策
2.2决策分析与方法
3、基于DVSC的计划管理模型
4、计划管理第三步:计划的分级与计划编制
4.1决策与计划;
4.2计划的分级管理;
案例练习:计划制定与任务分解
注:本部分重点帮助学员掌握从目标到决策再到计划的全环节控制能力,基于目标的决策力与计划控制力是领导力的第一基础。
领导力训练第二维度:下属管理
1、企业内沟通定义、种类与行为标准
2、组织内向上沟通法则(下属核心能力训练)
2.1汇报的法则与结构
2.2请示的法则与结构
2.3请法与汇报的时间法则
2.4一对一沟通法则
注:实际工作中,下属所占据的上级时间占上级可分配时间的30-40%,其中效率低下的主要部分即在于汇报与请示,本部分帮助企业管理层共同制定下属在汇报与请示方面的行为标准,为企业改变内部沟通效果,建立上下级高效沟通机制奠定基础。
四、领导力训练第三维度:情景领导力修炼
1、何为领导力?
2、情景领导力的形式、发展及层次
3、情景领导模型
3.1下属的分类(下属的四维度)
3.1.1四维度及其动态的变化
3.1.2下属分析实战
3.2情景领导层次(情景领导四维度)
3.3情景领导力训练
4、教练领导的模型与运用
五、实战训练:有效的领导力训练